Nach den Eindrücken im Phantasialand mit seinen variantenreichen Achterbahnen planten Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Leistungskurses Mathematik und des Grundkurses Physik jeweils eine Kugelbahn mit individuellen Schienenverläufen.
Kugelbahnen bestehen aus Grundplatte, Aufzugstürmen, Haltestangen, Befestigungsklammern und Schienen. Ausgeklügelte Systeme mit steilen Abfahrten, rasanten Loopings und scharfen Kurven erfordern perfektes Ausbalancieren und richtige Positionierung der Fahrbahnelemente.
Viele Themen aus Physik und Mathematik spielen beim Bau eine Rolle: Geschwindigkeit und Beschleunigung der rollenden Kugel, Energieverluste durch Reibungskräfte, besondere Punkte der Bahnführung, Krümmung der Schienen, optimale Übergänge zwischen den Bahnelementen, ...
Zwei Aufzugstürme mit Ausgängen in verschiedenen Höhen durften benutzt werden, um der Kugel die nötige Energie für den richtigen Schwung mitzugeben. Nach vielen Tests und Anpassungen der Schienen wurden die Kugelbahnen am Ende miteinander verbunden. So können die Kugeln prinzipiell wie in einem Perpetuum Mobile ewig rollen.
Videos von den Kugelbahnen sind auf dem Instagram-Account mintklub.de des MINT Klub Krefeld e.V. hochgeladen.