Technisches Gymnasium im Phantasialand

Mathematische Physik beim Achterbahnbau

Am 7. September fuhren die Klassen TG12 und TG03 des Fachbereichs Informatik ins Phantasialand, um einige der weltweit prämierten Achterbahnen zu besuchen und unter physikalisch-mathematischen Aspekten zu analysieren.

Bei vorerst letzten angenehmen Temperaturen des Jahres gab es an den Attraktionen nur sehr kurze Wartezeiten von 5 Minuten – bis auf Taron und F.L.Y. mit 25 Minuten. Somit konnten alle Schülerinnen und Schüler gleich mehrere Fahrten hintereinander machen und Fliehkräfte, Geschwindigkeiten, Beschleunigungen, Neigungen, Steigungen und Streckenübergänge der Achterbahnen fühlen und erleben.

Der MINT Klub Krefeld e.V. am Berufskolleg Uerdingen initiierte das Projekt. Mithilfe einer finanziellen Förderung gibt es nun mehrere Bausätze für Kugelbahnen. In den nächsten Wochen bauen 23 Schülerinnen und Schüler in Einzelarbeit jeweils eine Kugelbahn, die anschließend hintereinander geschaltet werden. Eine Kugel rollt dann über eine Wegstrecke von zirka 500 Meter Länge durch alle Bahnen. Im Vergleich dazu hat die aktuell beliebteste Achterbahn Taron im Phantasialand 1320 Meter Länge.

In den Workshops zum Achterbahnbau des MINT Klub Krefeld e.V., die von Tobias Domke und Alexander Rushjew – zwei ehemaligen Abiturienten des Technischen Gymnasiums – geleitet werden, untersuchen die Schülerinnen und Schüler neben der praktischen Konstruktion auch technische Aspekte mithilfe von Maple. Zum Beispiel messen sie Energieverluste beim Lauf der Kugeln bei verschiedenen Bahnführungen und berechnen ideale Schienenführungen.