150 Jahre Periodensystem. Das muss gefeiert werden. Deshalb hat die UNESCO das Jahr 2019 zum Internationalen Jahr des Periodensystems erklärt. Was würde also besser passen, als ein Projekt zum Periodensystem in einer Schule, die mit UNESCO zusammenarbeitet.
Die Schüler*innen der HT91, der Höheren Technikschule, haben sich im Rahmen eines Projektes im Chemieunterricht mit einzelnen Elementen des Periodensystems beschäftigt, welche sie nach eigenem Interesse ausgewählt haben. Die Gründe für die Wahl der Elemente waren hierbei ganz unterschiedlich: Radioaktivität, Reaktivität, Verwendungszwecke, Seltenheit, uvm.
Die angebrachten Plakate geben wichtige Grundinformationen (wie chemische Grunddaten, Herkunft, Historie und Verwendung) über die ausgewählten Elemente wieder.
Kommt also gerne bis zum Jahresende an den Ständen im Foyer vor dem Sekretariat vorbei und lernt etwas Neues über zum Beispiel Gold oder Bismut.
